Муниципальное общеобразовательное учреждение "Начальная общеобразовательная школа № 10 города Буденновска Буденновского района"
МОУ НОШ № 10 г. Буденновска
О школе
Школа… Родная школа… Эти слова никого не могут оставить равнодушным. Для одних - это место получения знаний, для других – их детство и годы взросления, для третьих – второй дом, их жизнь и судьба. Впервые в школу человек приходит, будучи ребенком. Здесь для него открывается мир знаний, он формируется как личность.
История школы
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Начальная общеобразовательная школа № 10 города Буденновска Буденновского района» создано путем изменения типа Муниципального общеобразовательного учреждения начальной общеобразовательной школы № 10 города Буденновска в соответствии с Гражданским кодексом Российской Федерации, Федеральным законом от 08 мая 2010 г. № 83-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с совершенствованием правового положения государственных (муниципальных) учреждений». Муниципальное общеобразовательное учреждение начальная общеобразовательная школа № 10 образована и действует с 1 сентября 1996 года, как общеобразовательная гимназия № 10 первой ступени. Общеобразовательная гимназия № 10 реорганизована в Муниципальное общеобразовательное учреждение начальную общеобразовательную школу № 10, приобрела статус юридического лица на основании Устава, зарегистрирована Постановлением Главы БГГА № 36 от 25.01.2000 года.
За 26 лет работы из школы выпустилось ни одно поколение детей. Многими своими выпускниками гордятся учителя, которые открыли дорогу ребятам в большой мир.
Какова же судьба нашей школы, какой была школа в прошлом, сколько детских голосов помнят стены нашей родной школы, какими достижениями, замечательными людьми, традициями богата история нашей школы?
Школьные традиции являются тем звеном, которое объединяет учителей, учеников, выпускников и родителей. Наличие сложившихся традиций – это признак зрелого коллектива. Влияние традиций мы чувствуем и в праздники и в повседневной школьной жизни. Сложившиеся традиции придают школе то особое, неповторимое, что отличает нашу школу от других, и тем самым сплачивает школьный коллектив, обогащая его жизнь.
В настоящее время в нашей школе преподают учителя с большим педагогическим стажем и молодые учителя. Они решили посвятить себя воспитанию и обучению подрастающего поколения. Главная задача педагогов школы – это сеять разумное, доброе и вечное.
Говоря об истории школы, мы не можем не вспомнить о ветеранах педагогического труда, о людях, которые отдали все самое лучшее и светлое детям и школе. О людях, которые долгие годы делили с нами все праздники и будни.
Образование и формы обучения
- Обучение в школе по основным образовательным программам начального общего образования реализуется в очной форме.
- Обучение в очной форме организуется для несовершеннолетних обучающихся по программам начального общего образования.
- Количество учебных занятий по основным образовательным программам начального общего образования устанавливается учебными планами.
- Количество учебных занятий по очной форме обучения устанавливается в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом соответствующего уровня общего образования;
- Максимальный объем учебных занятий по основным образовательным программам начального общего образования устанавливается в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и санитарными нормами.
Программа развития
Современные родители хотят видеть своего ребёнка высокообразованным, гармонично развитым, общительным. Психологически защищённым, умеющим найти адекватный выход в любой жизненной ситуации. Назначение современной школы заключается в том, чтобы создать благоприятные условия, обеспечивающие полноценное развитие индивидуальных способностей каждого обучающегося, свободу, продуктивное общение и взаимодействие всех участников образовательного процесса (учащихся, учителей, родителей, администрации), психологический комфорт, высокий творческий настрой, мотивацию учения и других видов деятельности.